O PROJECTO
O Projecto de Intervenção Lúdico-Pedagógica (Π Lúdico-Pedagógico) é desenvolvido na APEXA (Associação de apoio à Pessoa Excepcional do Algarve), sendo esta uma IPSS (Instituição Particular Solidariedade Social) sem fins lucrativos, que se encontra sediada na cidade de Albufeira, mais precisamente na freguesia da Guia. O público-alvo deste projecto cinge-se aos utentes da APEXA, aos seus familiares e à comunidade que envolve esta instituição.
Este projecto é desenvolvido desde o ano lectivo de 2006/2007, constante no plano de estudos da Licenciatura em Ciências da Educação e da Formação, o qual incidiu primeiramente numa caracterização da instituição APEXA e posteriormente, no ano lectivo de 2007/2008, num projecto de investigação-acção, sendo a avaliação o processo a desenvolver no presente ano lectivo (2008/2009).
A escolha da instituição e a conduta adoptada para a materialização do projecto, foi maioritariamente influenciada por motivações a nível pessoal, baseadas na curiosidade e interesse pelas crianças, jovens e adultos com necessidades educativas especiais, possibilitando-nos assim, o desafio de interagir com as mesmas. Esta escolha, foi impulsionada também por motivos de ordem social, na medida em que se tentou entender quais as práticas a adoptar pela APEXA, de forma a permitir a integração social destas crianças, jovens e adultos.
Este projecto é desenvolvido desde o ano lectivo de 2006/2007, constante no plano de estudos da Licenciatura em Ciências da Educação e da Formação, o qual incidiu primeiramente numa caracterização da instituição APEXA e posteriormente, no ano lectivo de 2007/2008, num projecto de investigação-acção, sendo a avaliação o processo a desenvolver no presente ano lectivo (2008/2009).
A escolha da instituição e a conduta adoptada para a materialização do projecto, foi maioritariamente influenciada por motivações a nível pessoal, baseadas na curiosidade e interesse pelas crianças, jovens e adultos com necessidades educativas especiais, possibilitando-nos assim, o desafio de interagir com as mesmas. Esta escolha, foi impulsionada também por motivos de ordem social, na medida em que se tentou entender quais as práticas a adoptar pela APEXA, de forma a permitir a integração social destas crianças, jovens e adultos.
Finalidade e Objectivos
A grande finalidade do presente projecto prende-se em melhorar a integração dos utentes da APEXA.
As necessidades identificadas no ano lectivo transacto (2007/2008) preconizaram o surgimento desta finalidade, as quais reportam para baixo nível de sensibilização dos familiares para o conhecimento de questões relacionadas com o quotidiano dos seus filhos, para a dificuldade em trazer os familiares à instituição de forma sistemática, para a dificuldade quer de sensibilização quer de informação da comunidade envolvente para as actividades praticadas pelos utentes, assim como para as dificuldades em desenvolver actividades de intervenção com o meio envolvente durante o período escolar.
Por conseguinte, através da finalidade referida foram ressaltados dois objectivos gerais, os quais pretendiam ir de encontro a esta finalidade, designadamente: promover a aprendizagem dos utentes no âmbito de actividades com o meio envolvente., e informar e sensibilizar os familiares, utentes e comunidade através de questões relacionadas com o quotidiano.
Posteriormente, foram evidenciados três objectivos específicos para cada objectivo geral referido anteriormente. Desta forma, para o primeiro objectivo geral, ressaltou-se dois objectivos específicos, nomeadamente, a promoção da autonomia dos utentes através de actividades de natureza lúdica com o meio envolvente e a dinamização de actividades que fomentem a aprendizagem. Relativamente ao segundo objectivo geral, evidenciou-se um objectivo específico, designadamente, o desenvolvimento de actividades lúdicas que promovam a sensibilização e informação dos familiares, utentes e comunidade para as diversas temáticas.
As necessidades identificadas no ano lectivo transacto (2007/2008) preconizaram o surgimento desta finalidade, as quais reportam para baixo nível de sensibilização dos familiares para o conhecimento de questões relacionadas com o quotidiano dos seus filhos, para a dificuldade em trazer os familiares à instituição de forma sistemática, para a dificuldade quer de sensibilização quer de informação da comunidade envolvente para as actividades praticadas pelos utentes, assim como para as dificuldades em desenvolver actividades de intervenção com o meio envolvente durante o período escolar.
Por conseguinte, através da finalidade referida foram ressaltados dois objectivos gerais, os quais pretendiam ir de encontro a esta finalidade, designadamente: promover a aprendizagem dos utentes no âmbito de actividades com o meio envolvente., e informar e sensibilizar os familiares, utentes e comunidade através de questões relacionadas com o quotidiano.
Posteriormente, foram evidenciados três objectivos específicos para cada objectivo geral referido anteriormente. Desta forma, para o primeiro objectivo geral, ressaltou-se dois objectivos específicos, nomeadamente, a promoção da autonomia dos utentes através de actividades de natureza lúdica com o meio envolvente e a dinamização de actividades que fomentem a aprendizagem. Relativamente ao segundo objectivo geral, evidenciou-se um objectivo específico, designadamente, o desenvolvimento de actividades lúdicas que promovam a sensibilização e informação dos familiares, utentes e comunidade para as diversas temáticas.
Actividades e Objectivos
De modo a tornar possível a concretização dos objectivos acima referidos, foram delineadas estratégias de intervenção, as quais incidiram sobre cinco propostas de actividades, que passamos a descrever juntamente com os resultados esperados para cada uma delas.
Preservar a natureza
Esta actividade realizar-se-á ao ar livre através da limpeza de espaços verdes, a qual permitirá aos utentes da APEXA uma maior interacção com o meio ambiente, e consequentemente uma maior consciencialização da sua importância. Por conseguinte, a actividade adequar-se-á ao contexto comunitário, através de uma pequena explicação/formação a ser realizada no final da actividade fazendo referência à Natureza, onde serão identificados problemas e dadas sugestões para reduzir os impactos negativos que as acções do Homem têm sobre os espaços verdes, bem como proteger a diversidade e a conservação da fauna e da flora. Desta forma, esta actividade dará a oportunidade destas crianças, jovens e adultos portadores de deficiência promoverem uma relação de interdependência com o meio ambiente, assim como estabelecerem uma interacção mais próxima com os familiares e a comunidade envolvente, uma vez que estas irão participar na actividade com os mesmos.
Objectivos
Promover a interacção entre os participantes e/ou com o meio envolvente;
Promover a participação dos utentes em actividades práticas;
Realizar uma acção de sensibilização e informação acerca da preservação da Natureza.
À descoberta do mundo rural
Nesta actividade prevê-se a realização de uma visita à quinta pedagógica da Silves, a qual dará às crianças, jovens e adultos a oportunidade de desenvolver várias actividades pré-estabelecidas na mesma, que promovam o contacto com o ambiente, que permitam a aquisição de conhecimentos relativamente aos aspectos ambientais assim como estimular a curiosidade e a criatividade.
Objectivos
Promover a interacção entre os participantes;
Impulsionar a interacção dos participantes com o meio envolvente e com várias espécies de animais;
Estimular a curiosidade dos participantes;
Transmitir uma aprendizagem do mundo rural e noções ambientais;
Promover a participação dos utentes em actividades práticas.
Eco-Informar
Esta actividade irá ser desenvolvida no Ecoponto de Albufeira, o que permitirá a aquisição de conhecimentos por parte das crianças, jovens e adultos portadores de NEE na área da educação ambiental, nomeadamente na reciclagem. As actividades desenvolvidas no ecoponto irão facultar uma aprendizagem e interiorização de boas práticas, como a importância da reciclagem e a divisão do lixo.
Objectivos
Promover a interacção entre os participantes;
Sensibilizar e informar os participantes para as questões da reciclagem;
Fomentar o desenvolvimento e a aprendizagem da educação ambiental nos utentes;
Promover a participação dos utentes em actividades práticas.
Pôr os pontos nos pi’s
Esta actividade de divulgação consiste no desenvolvimento de três processos de divulgação. O primeiro processo é constituído pela divulgação do projecto e das suas actividades e da própria Licenciatura em Ciências da Educação e da Formação, a qual terá lugar no “Jornal Avezinha”, sendo este um jornal regional.
O segundo processo consiste na divulgação de panfletos a todos os participantes, antes e após de cada actividade, onde irá ser colocada toda a informação necessária relativamente às actividades que irão ser realizadas.
Por último, e no que concerne ao terceiro processo de divulgação, este fundamenta-se na criação de um blog na Internet, que possuirá a informação acerca de todas as actividades que irão ser realizadas, e que terá uma hiperligação ao site da APEXA.
Objectivos
Divulgar todas as actividades inseridas no projecto;
Estimular e sensibilizar a curiosidade de todos os leitores;
Aumentar o número dos participantes em cada actividade.
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